語文競賽可能停辦

報載，語文競賽籌備會宣稱寫字比賽禁用異體字與帖寫字，確有其原因所在。
寫字重視的正是”標準字”，由於學生尚在習寫國字的階段，故全國性的語文競賽宜以「正確、教育」為優先考量; 而書法講究的為漢字變化、排列佈局、墨色濃枯，是藝術取向的範疇，適合於美展或藝術展中呈現; 但書法與寫字仍是一體兩面，不可區分。標準字即是教育部編印的”楷書母稿”; 是故為何教師該重視標準字、板書、硬筆書法即是原因所在。教師可能會因為競賽的停辦，而對筆順、形音義、辨別字予以忽略; 而且在電腦字、POP的風行，語文教育專家及教育工作者更應擔心學生書寫文字的基本能力。
未來，若是取消語文競賽的話，民間書畫協會、文化社教機構、廟宇勢必得負起傳承書法的工作。書法堪稱為中國國粹，在全國語文競賽亦有六十多年的歷史了，若是斷炊停辦，一定會對扶植傑出的書法菁英造成衝擊。
語文競賽是學生、教師以及社會人士的年度盛事，是少數有特別列出小學教師組與中學教師組的競賽。近來語文時數已大幅減少; 再加上許多師資不見得具備寫字能力; 一旦語文競賽喊停，恐怕連學校都不再重視寫字這項語文技能與藝術了!
每年比賽完，教育單位會編比賽專輯給學校及得獎者，內容均為各項競賽的優勝作品，未來若是停辦，學生將減少互相觀摩的機會。最近教育部常感嘆學生語文能力偏差，但卻揚言要停辦言文競賽，這豈不是互相矛盾嗎?筆者謹以一顆堅持的心，期許教育部慎重考慮。